• Realizar un conocimiento profundo de los puntos ciegos, sesgos y estereotipos que se presentan tanto en la operatoria del Poder Judicial como en la enseñanza que brinda la Academia.

• Realizar un levantamiento de casos y sentencias que den cuenta de necesidades de capacitación en la materia y que, a su vez, puedan servir para la elaboración de un repertorio que pueda ser utilizado por profesores de diversas disciplinas a la hora de diseñar sus cursos. En este componente al finalizar el año 2020, se inició la coordinación con la Secretaría Técnica de Igualdad de Género de la Corte Suprema con objeto que nos apoyen en la creación de un repositorio de sentencias, para lo cual un insumo serán los resultados del concurso de sentencias con perspectiva de género que en el mes de diciembre publicó dicha Secretaría  (http://secretariadegenero.pjud.cl/index.php/concurso-de-sentencias).

• Revisión de las currículas de los programas y los syllabus de todos los cursos para analizar las áreas y materias en las cuales resultaría provechosa la inclusión de una perspectiva de género o la ilustración de situaciones relevantes con esa misma perspectiva.

2. Generación de conocimiento

• El diagnóstico deberá ser complementado con el relevamiento de experiencias comparadas de transversalización en la enseñanza legal y, específicamente, en la judicial. 

• Adicionalmente se invertirán esfuerzos en general para nutrir la biblioteca física y virtual con materiales relevantes sobre el tema, a la par de desarrollar herramientas de enseñanza que podamos poner a disposición de nuestros docentes al momento que aborden el tema. 

• Se priorizará en el desarrollo de talleres de formación específicamente dirigidos a nuestros docentes para que puedan tratar correctamente estas temáticas. 

• En forma experimental, se tomará un curso del Programa de Formación N° 79, con el fin de incluir en su diseño explícitamente la perspectiva de igualdad y no discriminación, lo que se abordará a propósito de ejemplos, casos o sentencias que evidencien tanto los problemas que pueden presentarse de no adoptarse tal perspectiva, como las alternativas que existen para considerarla en forma provechosa.

• Para viabilizar esta estrategia resulta esencial sugerir a los/as docentes incluir en sus actividades la política de igualdad y no discriminación de la Corte Suprema.

Consejo Consultivo de Igualdad de Género del Poder Judicial

Durante el año 2020 se constituyó el Consejo Consultivo de Igualdad de Género y no Discriminación del Poder Judicial, y los Comités locales de Género en cada una de las jurisdicciones del país, orgánica aprobada por el Tribunal Pleno el 2019, con lo cual se completó la estructura institucional en materia de género del Poder Judicial, que ya contaba con la Secretaría Técnica creada unos años antes.  La función principal del Consejo asesor es colaborar en la formulación de propuestas, análisis y opinión sobre la forma más adecuada de desarrollar las acciones encaminadas a la implementación de la Política de Igualdad de Género y no Discriminación del Poder Judicial en todo el quehacer de la institución, con particular énfasis en el acceso a la justicia de usuarios y usuarias. Su carácter nacional hace que esté compuesto por ministros y ministras que representan a todas las Cortes de Apelaciones del país, por  representantes de las asociaciones gremiales, de la Corporación Administrativa del Poder Judicial y  la Academia Judicial.